Шокирующие новости российской математики!

Привет
Где пропадала?

Все зависит от факультета, чем дальше от точных наук тем менее вдаются в подробности не входящих в основу специальности предметов, в их число конечно же входит математика.
Отсюда и неправильное понимание распределительного закона умножения.
2*(2+4) это частный случай, полный закон а*(в+с) где авс это переменные принимающие любые значения и выражения. и (а) может быть равна 8:2, или любому другому значению, в этом ответ.
Ну и то знак делить легко заменить на умножить, помните перевертыванием :2=*1/2=*0,5 . и обратно *4=:1/4=:0,25
и наш пример примет вид 8*0,5*(2+2) вспоминаем перемистительный закон: множимое и множитель поменять местами, то произведение не изменится. значит 0,5*8*(2+2)=8*0,5*(2+2)= 8*(2+2)*0,5 и сломай мозг что называть общим множителем в распределительном законе.

Люблю математику




ЗЫ:
Выкладывай свои работы

_________________
Защита - проявление страха, Чем сильнее вы защищаетесь, тем вы уязвимее.
Думайте, прежде чем что-то делать. Это война мозгов, а не силы.

всем

_________________
Защита - проявление страха, Чем сильнее вы защищаетесь, тем вы уязвимее.
Думайте, прежде чем что-то делать. Это война мозгов, а не силы.

Н-даааа...
Я начинаю во всем этом усматривать теорию заговора

Поскольку таким "волшебным" образом можно считать и деньги.
И даже признаюсь, что нам супругом считать ТАК уже приходилось... смету на материалы... на один федеральный объект.
Причем смету эту проверяли ТРИ раза - два раза у нас и один раз в Москве.

В итоге - все остались довольны - и проект осуществлен в полном объеме и нам хватило материалов для новой теплицы на даче

Не верите?
Вот вам ещё одна задача.

Для строительства объекта выделено 165 млн.
Работы осуществляют 3 подрядчика, у каждого из которых работает 2 бригады местных и 2 бригады гастарбайтеров.
Сколько денег получит каждая бригада?

РЕШЕНИЕ.
165:2(2+2)=...

Считаем так, как рекомендует декан Высшей школы экономики!
1) действие со скобками 2+2=4 бригады.
2) никаких приоритетов и законов умножения 165:2*4=330 миллионов (!)

слушайте нехилый выхлоп!
Получаем аванс (50%) и на Канары!!!

И разве никому ЭТО не напоминает строительство космодрома Восточный?!

Но если законами (математики в том числе) не пренебрегать выглядеть это где-то так...
165:(2*2+2*2)=165:8=20,625 млн

Это конечно не так оптимистично, зато РЕАЛЬНО! и не грозит возбуждением уголовных дел!!!


gennadiy, и эти чудеса происходят всего лишь потому, что в СОВРЕМЕННЫХ учебниках и методичках (изданных на деньги Сороса и прочих заинтересованных фондов) заменили не математическую часть, а литературную:
Там где было - "Приоритет действий НАД скобками", стало - "Приоритет действий В скобках"

И ВСЁ.
Распределительный закон умножения во внимания можно не принимать!!!

_________________
Занимательная практика
Еще более занимательная теория

Это неправильные пчелы и они дают неправильный мед! (с)

Гена, не вводите людей в заблуждение!
Если 8:2 это у вас выражение, то чего оно заголя "ходит"?
И дабы исключить всякие кривотолки поместите его в скобки, и ВСЁ!

А 8/2 это НЕПРАВИЛЬНАЯ дробь, со всеми вытекающими... из её основных свойств последствиями!

Геночка, сходите к окулисту - пусть он вам очки выпишет... посильнее.

Где вы тут увидали две точки?
Тут дробная четра и 8 стало быть числитель, а выражение - знаменатель.
О чем мною было вам было сказано. НЕ РАЗ!!!

И да, просто отлично что вы вспомнили о переместительном законе
Давайте ещё и его используем - ну шоб народу точно было не скучно!!!

8:2(2+2)=8:(2*2+2*2)=8:(2+2)2=...
У меня всё равно - 1
А следуя вашему высоконаучному методу вычисления - 4!!!

Выходит, что используя научный подход зав кафедры "Математика" Российского университета транспорта Людмилы Кочневой, решения плодятся ка кролики.
И что характерно ВСЕ ОНИ ПРАВИЛЬНЫЕ!!!

_________________
Занимательная практика
Еще более занимательная теория

gennadiy, и специально для вас, как для биолога, поскольку в математики вы явно не сильны, разберу вопрос приоритетов и равноправия!


ДЕ ЮРЕ мужчина и женщина абсолютно равноправны - европейцы вот даже порешали называть их родитель один и родитель два!
ДЕ ФАКТО же, как бы мужчина не пыжился, родить он всё равно не сможет - "оборудования" для этого не имеет!

Так и у нас!
ДЕ ЮРЕ Умножение и Деление, конечно же АБСОЛЮТНО РАВНОПРАВНЫ.

Просто Умножение имеет в "комплекте" 3 закона.
А вот наградить ими Деление математический бог не посчитал нужным!!!

_________________
Занимательная практика
Еще более занимательная теория

цены на попкорн растут вверх.

Так много написали но как вы получили из вашего примера 1 не объясняете
8:4+4 = 8:8 =1
Просвятите или нет?

Вот вам ещё одна задача.

Для строительства объекта выделено 165 млн.
Работы осуществляют 3 подрядчика, у каждого из которых работает 2 бригады местных и 2 бригады гастарбайтеров.
Сколько денег получит каждая бригада?

РЕШЕНИЕ.
165:2(2+2)=...

Продолжим ваше обучение,
так как бизнес обходит Вас стороной, и объясню почему.
Ваш пример звучит красиво, но на словах, если человек не ходил в школу то записать
его конечно не сможет в виде математического действия.

Понимаю что нервничали и могли перепутать количество подрядчиков , допустим 3
а не 2 как в Вашем примере.
Объясняю: и запишем, работники в количественном выражении будут Р=3*(2+2) и есть бюджет Б=165 пусть будет рублей, миллионы Вам точно никто не даст
И Ваша задачка равна Б:П бюджет делим на работников,
А вот дальше Вы ошибаетесь расписывая задачу
ПРАВИЛЬНО ДЛЯ ВАШЕЙ ЗАДАЧИ
165:(3*(2+2)) потому что Вы бюджет должны делить на всех работников.
Вывод: бизнес к сожалению тоже обошел Вас стороной
Предмет бизнес предприятий - 0

а для 165:3*(2+2) нужны другие условия Придумайте как домашнее задание
И не пишите что я так считаю, АГА, Вы же САМА придумываете примеры и САМА неправильно их записываете

Получаем аванс (50%) и на Канары!!!

АГА Уже много лет так и поступаю, но за совет спасибо

Но если законами (математики в том числе) не пренебрегать выглядеть это где-то так...
165:(2*2+2*2)=165:8=20,625 млн

ХВАЛЮ, сами написали условие, сами неправильно его описали математически, одумались и написали правильно,
ВЫ НА ПУТИ ПРОСВЕЩЕНИЯ.

gennadiy, и эти чудеса происходят всего лишь потому, что в СОВРЕМЕННЫХ учебниках и методичках (изданных на деньги Сороса и прочих заинтересованных фондов) заменили не математическую часть, а литературную:
Там где было - "Приоритет действий НАД скобками", стало - "Приоритет действий В скобках"

И ВСЁ.
Распределительный закон умножения во внимания можно не принимать!!!

Сильно, прям слеза по щетине, раз замешан Сорос, то можете законы математики не принимать во внимание.
Я тут ничем Вам не помогу.

А 8/2 это НЕПРАВИЛЬНАЯ дробь, со всеми вытекающими... из её основных свойств последствиями!

Каюсь, раз Вы заметили, вот теперь честно , чтоб похихикать, решил немного стебануться ,
Вы столько написали тут что годы цитировать можно.

Шутка была взята с Вашего опуса
И знал что рано или поздно выкручиваясь начнете, и естественно себе перечить станете

Для начала, если у кого возникли сомнения в порядке действий, нужно посмотреть на обычный калькулятор и увидеть там, что знак деления выглядит как черточка и две точки.
Следовательно, действия деления и простая дровь это ОДНО И ТО ЖЕ (о чем, собственно, и рассказывается в учебнике 5 класса).

На самом деле это все правда, но ваше незнание еще и дробей элементарных, вызывает зевоту .

Геночка, сходите к окулисту - пусть он вам очки выпишет... посильнее.

Где вы тут увидали две точки?

Еще раз смотрите Ваше сообщение про делить и черточку чуть выше и Ваш пример на первой странице где Вы приводите точечки,
все остальное шутки, безобидные шутки над Вашими рассуждениями.
Повторите дроби.

И да, просто отлично что вы вспомнили о переместительном законе
Давайте ещё и его используем - ну шоб народу точно было не скучно!!!

8:2(2+2)=8:(2*2+2*2)=8:(2+2)2=...
У меня всё равно - 1
А следуя вашему высоконаучному методу вычисления - 4!!!

Ракса
8:2(2+2)=8:(2*2+2*2)=8:(2+2)2=...
ЭТО ВАШ ШЕДЕВР
Только БРАВО 6 страниц объяснений,
а в ответ Сорос виноват и потому законы не работают
Оставим эту писанину тоже Вашим потомкам
Миллионный раз повторяю проверяйте сами никому не верьте,
8:(2*2+2*2) сделайте вдумчиво обратный вынос двойки за скобки
раз 8: вы полностью непонятно по какому закону игнорируете в первом примере.
то ваш 8:(2*2+2*2)=8:(2*(2+2)) разницу видите сотый раз спрашиваю????
Почитайте правила выноса за скобки.


ДЕ ЮРЕ Умножение и Деление, конечно же АБСОЛЮТНО РАВНОПРАВНЫ.

Просто Умножение имеет в "комплекте" 3 закона.
А вот наградить ими Деление математический бог не посчитал нужным!!!

А де факто?
Не устану смеяться, блин как вспомню Вас так настроение на день чудесное.

Уже писал Вам что в математики эти действия равнозначны не потому что они разные,
а наоборот потому что умножение можно представить делением и наоборот, посмотрите выше
потратил время пример Вам приводил.

Учитесь Ракса, начните с учебника первого класса и перелистывая вдумчиво страницы
можно оказаться в храме науки.
Удачи.

ЗЫ
Не пишу занавес, так как попкорн все равно бьет рекорды по продажам, жгите не стеснитесь.

ЗЫ 2
ставлю себе время уложиться в 10 минут ответа, заняло 12

_________________
Защита - проявление страха, Чем сильнее вы защищаетесь, тем вы уязвимее.
Думайте, прежде чем что-то делать. Это война мозгов, а не силы.

Что, Ген, теперь отменяете переместительный закон умножение?
И сочетательный до кучи?



Согласно им БЕЗ РАЗНИЦЫ в какую сторону от скобок выносится общий множитель!

И не надо приписывать мне своих шедевров!
Это ВАШ пример.

У меня там дробная черта.

Однако вы начинаете повторяться.
И это уже скучно.

_________________
Занимательная практика
Еще более занимательная теория

Геннадий, походу Ракса испытывает новый изощренный вид вампиризма. Своим первым сообщением в этой теме она хотела зацепить образованных и православных до кучи. Так что обрубайте присоски, хватит Раксу подзаряжать.

_________________
Кого бы не играл шут, он играет самого себя.

Обезьян,
Вампиризмом за версту несет.

_________________
"То, что гусеница называет Концом света, Мастер назовет бабочкой."

Тут ещё вопрос, кто больше подзаряжается gennadiy или Ракса
Уверена, что нашего gennadiy трудно завампирить Тем более Раксе.
А удовольствие от диалогов и перл, прущих с этой темы многие получают. Я так точно!
Я даже на математику, как мама второклассника, смотрю сейчас под другим углом

_________________